基本情况
姓 名: |
冯瑞玲 |
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职 务: |
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职 称: |
教授 |
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学 历: |
研究生 |
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学 位: |
博士 |
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通信地址: |
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邮 编: |
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办公电话: |
010-51683954 |
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电子邮箱: |
教育背景
教育简历 2000年9月-2003年7月: 博士研究生 , 长安大学 1997年9月-2000年6月: 硕士研究生, 长安大学(原西安公路交通大学) 1993年9月-1997年7月: 本科生, 西安公路交通大学(原西安公路学院) |
工作经历
研究方向
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招生专业
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科研项目
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教学工作
主要讲授课程: 本科:路基工程、道路与铁道工程施工、道路工程 研究生:路基工程理论与技术、特殊路基、岩土体处理
教改项目:
1. “对分课堂”在“路基工程”课程中的研究与实践,北京交通大学 教师发展中心项目,主持,2015
2. “对分课堂”教学法的实践与探索,北京交通大学 教师发展中心项目,主持(1/5),2017
3. “对分教学法”课堂实践的推广应用,北京交通大学 教师发展中心项目,主持(1/5),2018
4. 基于BOPPPS和“对分”的混合式课堂实践,北京交通大学 教师发展中心项目,主持(1/5),2019
5. BOPPPS和“对分”混合式教学模式的推广应用,北京交通大学 教师发展中心项目,主持(1/5),2020
6. 轨道交通特色MOOC素材库建设,北京交通大学教改项目,参加(执行负责人)(2/5),2016
7. 基于“对分教学法”的课堂教学模式持续改进研究,北京交通大学教改项目,参加(执行负责人)(2/7),2018
8. 双培项目——《道路工程》MOOC建设,北京交通大学教改项目,参加(执行负责人),2018
9. 《路基工程(A)》MOOC建设,北京交通大学教改项目,参加(执行负责人)(2/6),2020
教改论文:
1. 冯瑞玲,董俊,张鸿儒,杨娜,沈宇鹏,基于BOPPPS 和“对分”的混合式课堂实践及成效,教育教学论坛,2020,1:3-6
2. 冯瑞玲,杨娜,曹艳梅,万传风,常鹏,yl23455永利官网本科教学考核制度合理性研究,提高人才培养质量、推进“双一流”建设,北京交通大学本科教学研究与改革论文集,2017,1195-1199
3. 冯瑞玲,刘建坤,沈宇鹏, 魏静,田亚护,“对分课堂”在《路基工程》理论教学中的实践与思考,教育教学论坛, 2016.11,284(46):107-109
4. 冯瑞玲,路基工程课程教学方法探讨,高等建筑教育,2012,103(21):44-45
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论文/期刊
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专著/译著
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专利
软件著作权
获奖与荣誉
北京交通大学本科教学成果奖,一等,排名第3,2020 北京交通大学“三育人”先进个人,2017 中国公路学会科学技术奖,二等,排名第4,2012 北京交通大学教学成果奖,二等,排名第3,2012 中国公路学会科学技术奖,二等,排名第4,2011 北京交通大学优秀主讲教师,北京交通大学,2009 |
社会兼职
全国对分课堂教育创新联盟 理事 |